Tot i Res
“Tot i Res” parteix d’una exploració del joc i dels objectes que l’envolten. El projecte planteja com objectes domèstics poden esdevenir objectes jugables a través de la imaginació i la creativitat intrínseca dels infants. Es fonamenta en pedagogies com Waldorf, Pikler i Reggio Emilia, i en la Teoria de les Peces Soltes. El resultat és “Tot i Res”, una col·lecció de ceres de colors que amaguen una sorpresa dins seu. A través de l’acte de pintar, la cera es desgasta per a desvetllar un parell d’elements que representen objectes domèstics. A partir d’aquest moment és quan s’inicia la cerca dels objectes reals a les llars i comença el joc lliure, fent així que d’una olla, una cullera o una clau, objectes que semblen no ser res, ho siguin tot.
El seu funcionament no es basa en unes instruccions tancades, sinó en un viatge de descobriment que convida l’infant a:
1. Pintar tot allò que vulgui fins a desgastar la cera.
2. Descobrir la sorpresa que s’amaga a l’interior.
3. Trobar els objectes equivalents per casa.
4. A partir d’aquí... a imaginar!
Pot una olla ser un vaixell?
Una ampolla i uns macarrons un instrument musical?
Com es diria la teva cullera preferida? Faria algun so?
Quin món fantàstic obririen les teves claus?
Com d’alt podries fer un castell amb pinces?
Tutoritzat per Dani Vila, Fanny Basanta i Javier Nieto
Disseny gràfic Anna Salinas
Fotografíes Júlia Mascort
ENG
“Tot i Res” starts from an exploration of play and the objects that surround it. The project proposes how household objects can become playable objects through the imagination and intrinsic creativity of children. It is based on pedagogies such as Waldorf, Pikler and Reggio Emilia, and on the Theory of Loose Pieces. The result is “Tot i Res”, a collection of colored waxes that hide a surprise within them. Through the act of painting, the wax wears away to reveal a couple of elements that represent household objects. From this moment on, the search for real objects in homes begins and free play begins, thus making a pot, a spoon or a key. Objects that seem to be nothing (Res) into everything (Tot).
Its operation is not based on closed instructions, but on a journey of discovery that invites the child to:
1. Paint everything they want until the wax wears off.
2. Discover the surprise hidden inside.
3. Find the equivalent objects around the house.
4. From there... imagine! Can a pot be a ship?
A bottle and some macaroni a musical instrument?
What would your favorite spoon be called? Would it make a sound?
What fantastic world would your keys open? How high could you build a castle with tweezers?
Tutored by Dani Vila, Fanny Basanta and Javier Nieto
Graphic design Anna Salinas
Photography Júlia Mascort